Meie lasteaed võttis hoogsalt osa digikoristusnädalast. Kuna meil on kaks maja, siis kohtusime lõuna ajal Zoomis ja täitsime üheskoos ära vastava päeva ülesande. Kustutatud sai nii mõnigi niisama seisev ja mälumahtu võttev rakendus, korduvad pildid ja videod pilves ning lugemata spämkirjad. Digikoristusnädal aga lõppes kasutult seisvate telefonide näitusega. Lastele pakkus näitus huvi, sest näha sai ju sootuks teistsuguseid telefone, kui need, millega täna harjunud oleme. Ka täiskasvanutel oli lõbus, sest mõni seade tekitas mõnusa nostalgilise tunde, teine aga pakkus avastusrõõmu.
pühapäev, 16. veebruar 2025
neljapäev, 13. veebruar 2025
Lasteaed sai rohelise lastekogu
teisipäev, 11. veebruar 2025
Austraalia päev lasteaias
Otsustasime sel õppeaastal valida lastele tutvustamiseks kauge riigi Austraalia. Haridustehnoloog Rahel pani lastega vaatamiseks kokku huvitava PowerPoint esitluse. Metsaveere lapsed valmistasid rühmas koostöös õpetajatega ja Linnupesa lapsed kodus lastevanematega Austraaliat tutvustavad plakatid. Hetkel Austraalias elav, meie endine assistent Katriin Helena, saatis vahva video kohapealt enda nähtust-kogetust. Lisaks oli lastele uudistamiseks väike näitus meenetest ja esemetest. Kokad andsid oma panuse pakkudes magustoiduks maitsvat lamingtoni kooki. Oli silmaringi avardav ettevõtmine!
reede, 7. veebruar 2025
Projekt "Laste suutervis"
Metsaveere maja lastele toimus projekt "Laste suutervis".
Lapsed osalesid näitlikus tegevuses, kus pidid koos Krokuga, kellel olid suus suured hambad, hambaid õigesti pesema. Kellel ei olnud hambaharja kaasas, siis neile anti täiesti uued hambaharjad. Hambapesu toimus kaks minutit, mis ongi hammaste pesuks õige. Lisaks said lapsed teada, et hambapastat tuleb hambaharjale panna päris vähe ning harjamist tuleb alustada keele poolt väljapoole.
Õhtupoole toimus vestlusring lastevanematele ja õpetajatele. Saime teada, et hambaharja tuleb hoida nagu pliiatsit, et harjamine liialt tugev poleks. Koolitajad rääkisid ka seda, et vanemad peaksid lapsi hammaste pesemise juures abistama, et hambad ikka korralikult puhtaks saaksid.
esmaspäev, 3. veebruar 2025
Sooja kampsuni päev
Täna tähistasime lasteaias sooja kampsuni päeva.
Linnupesa maja lapsed kogunesid saali vaatama õpetajate poolt esitatavat käpiknukkudega lühinäidendit. Teemaks oli soojuse ruumidesse saamine ja kokku hoidmine. Lapsed said vastata küsimustele, võrrelda valgust ruumis kui taskulamp põleb või mitte. Uuriti oma sooje kampsuneid ja nende erinevaid mustreid. Sooja saamiseks vihuti üheskoos tantsu.
Metsaveere majas tutvuti tehnoruumiga ja uuriti, kuidas maja köetakse ning õhku ventileeritakse. Vaadeldi kampsuneid ja nende mustreid ning lastel oli võimalus paberist kampsunitele ise mustreid kujunda.
kolmapäev, 29. jaanuar 2025
Kostüümipidu ehk loomade karneval
Loomade karneval on traditsiooniline talvine üritus meie lasteaias.
Kõik soovijad saavad kehastuda meelepärasteks loomadeks või müstilisteks olenditeks. Saab end teistele tutvustada ja ise teadmisi loomariigist juurde saada. Võimalus koos saalis suurelt ekraanilt filmi vaadata, tantsida ja trallitada.
esmaspäev, 20. jaanuar 2025
Rahvusvaheline lumememmede päev
Ilmataat tegi vigurit ja lumememmesid sel päeval õues meisterdada ei saanudki. Küll aga sai toas vestelda lumememmede ajaloost, mängida mänge, meisterdada ja joonistada. Õues leidis Jõhvikate õpetaja lahenduse - lumememmed maaliti värviga külmunud lumele.
neljapäev, 16. jaanuar 2025
Keskkonnatöörühma koosoleku protokoll 4 2024-2024
Sutlema-Aespa Lasteaed
Keskkonnatöörühma koosoleku protokoll nr 4 16.01.2025
Toimumise
koht:
Metsaveere maja
Juhatas: Direktor Kaire Pari
Protokollis: Õppealajuhataja Lea Rau
Osalesid: Tiina Haabma (õpetaja), Angeelika Siigur (õpetaja), Annely Erm (õpetaja), Diana Haak (õptaja), Kaire Pari (direktor), Herdis Halistvee (assistent), Monika Alamets (õpetaja), Helle Urve (majandusjuhataja).
Puudusid: -
Päevakord
• Rohelise kooli lastekogu loomine lasteaeda
•
Lasteaia keskkonnapõhimõtete edasiarendamine
•
Laste keskkonnaküsimustiku korrigeerimine
•
Päevakorral olevad küsimused
1. Rohelise kooli lastekogu loomine lasteaeda
Ettepanek luua keskkonnatöörühma kõrvale lasteaeda ka rohelise kooli lastekogu. Igast rühmast osaleks ka lapsi. Näit Linnupesas mõlemast rühmast 2 last, Metsaveeres igast rühmast üks laps. Lastekogu eesmärgiks on varasemast enam rakendada laste ideid ja mõtteid Rohelise kooli tegemistes.
Toimus arutelu.
Küsimus: Kes
hakkab lastekogu tegevust vedama?
Otsustati:
1.1. Luua
lasteaeda rohelise kooli lastekogu, Linnupesa majast 4 last ja Metsaveere
majast 4 last.
1.2.
Töögrupi liikmed jagavad rühmades infot, arutavad läbi ja esitavad rühmade
valitud liikmed jaanuarkuu lõpuks.
2. Lasteaia keskkonnapõhimõtete edasiarendamine
Kevadel saime rohlise kooli aruande hindajatelt tähelepanekuid ja
soovitusi. Soovitus oli, et meie lasteaia keskkonnapõhimõtted võiks sõnastada
lastepäraselt ja koos lastega. Tänaseks päevaks oleme kodulehele lisanud
keskkonnapõhimõtete juurde sobiva pildimaterjali siiani tehtu kohta. Lapsed
sealt neid ei vaata. Seega võiks lasteaias ja/või rühmades olla nähtaval kohal
laste poolt sõnastatud ning lastepäraselt kujundatud keskkonnapõhimõtted.
Ettepanek:Sõnastus laste jaoks lihtsamaks, näiteks õpin õues, panen taimed kasvama jne
Toimus
arutelu, kes seda teeb ja millal?
Ettepanek: See
võiks olla rohelise lastekogu esimene väike ülesanne.
Otsustati:
2.1.
Lastekogu lapsed aitavad kaasa keskkonnapõhimütete uue sõnastuse ja kujunduse
osas
3. Laste
keskkonnaküsimustiku korrigeerimine
Oleme igal aastal vaadanud värske pilguga
küsimused üle. Sellega seoses on küsimuste sõnastus saanud lastele
mõistetavamaks.
Teemad:
Õueala
Energia
Jäätmed
Arutelu paberi igapäevase kasutamise üle.
Otsustati:
3.1. Saata
küsimused esimesel võimalusel haridustehnoloogile
3.2.
Küsimustiku vastamise eest vastutavad rühmaõpetajad. Küsimustikud peavad olema vastatud märtsikuu lõpuks.
4. Päevakorral olevad küsimused
• Projekt „Tere, Kevad!“ 2025
•
Lindude
söögimajad
Otsustati:
4.1.
Informatsioon teadmiseks võtta
esmaspäev, 13. jaanuar 2025
Oluline sõna "AITÄH"
Tähistasime lasteaias rahvusvahelist "aitäh" päeva. Lapsed said teada, millised tänusõnad on olulised, millal ja kuidas neid kasutada.
Võeti ette erinevaid nn aitäh tegevusi:
- kuulati sõna erinevates keeltes;
- loeti ette teemakohaseid jutte;
- võrreldi sõnade kirjapilti;
- moodustati tähtedest sõnu,
- harjutati sõna kirjutamist; voolimist plastiliinist;
- tehti ühine plakat jms