Toidujäätmed

Linnupesa maja õpetajad kaalusid 30.01-03.02 ära valmistoidu jäägid laste taldrikutelt. Tehti kokkuvõte päeva kohta ja lõpuks arvutati nädala keskmine kogus. Keskmine tuli 40grammi jääke ühe lapse kohta nädalas. Teadvustasime toiduraiskamise probleemi ja õpetame lapsi sellele tähelepanu pöörama.

Et jäätmeid tekiks vähem, siis 

• räägime lastele, et raisatud toidu kogus kulutab ressursse - maad, vett, energiat, tööjõudu;
• lapsed tõstavad ise taldrikule toitu;
• tõstavad niipalju kui jaksavad ära süüa;
• lapsed teevad ise endale võileiva ja panevad peale katte;
• lapsed teevad ise  süüa (salateid, küpsetisi).

Meie lasteaia äravistatud jäätmed lähevad talu- ja metsloomadele söögiks.

Projekt "Transpordivahendid"

 Nädala raames täideti Linnupesa majas igapäevaselt tabelit kuidas tulin lasteaeda.Enamus tuli lasteaeda autoga. Arutleti selle üle miks nad niimoodi lasteaeda tulid. Lapsed võtsid kodust kaasa mängusõidukeid ja tutvustasid kus need sõidavad, kas maas, õhus või vees. Järestasid masinaid liikumiskiiruse järgi.

Grupitööna valmisid lasteaia aiale plakatid "SEISKA MOOTOR", et mõjutada vanemate käitumist.

Mustikate rühma projekt "Transport"

Metsaveere maja Mustikate rühm on jaanuarikuus tegelenud projektiga "Transport".

Kaardistasime nädala jooksul kuidas tulevad lasteaeda Mustikate rühma lapsed, assistendid ja õpetaja. Tulemustest selgus, et lapsed ja täiskasvanud kasutavad lasteaeda tulemiseks ja koju minemiseks enamasti autot, ent mõned lapsed said lasteaeda ja koju liikuda ka jalgsi või kelgul sõites.

Lapsed õppisid tundma mõningaid liiklusmärke ning käisid liiklusmärke lasteaia lähedusest otsimas ja pildistamas.

Külastasime projekti raames Kohila päästekomandot. Lapsed said teada, millises olukorras on õige päästjaid appi kutsuda, tutvusid päästeauto ja selle juurde kuuluva varustusega. Saime päästekomandost kingitusena kaasa toreda lauamängu.

Lapsed meisterdasid Metsaveere maja parkimisala jaoks plakati "Seiska mootor".

Mustikate rühma projekt jätkub ka veebruaris, sest mõned ideed ootavad veel elluviimist.

Pitsa küpsetamine

 Mustikate rühma lapsed küpsetasid pitsat. Nad mõõtsid ise taigna jaoks valmis koostisained. Hakkisid valmis endale meeldivad koostisosad ja rullisid pitsapõhja. Pitsad olid imemaitsvad.

Väljasõit Kohila päästekomandosse

Mustikate ja Vaarikate rühma lapsed tutvusid erinevate võimalike ohtlike olukordadega (ülekoormatud pikendusjuhtmed, esemed õliradiaatoril, vooluvõrku ununenud triikraud või pliit). Lapsed said teada millises olukorras päästjad appi kutsuda. Nad tutvusid päästeauto ja selle juurde kuuluva varustusega.

Digikoristusnädal 23.-30.jaanuar

 Osaleme oma majaga ka Digikoristusnädalal. 8 inimest (õppejuht, direktor, majandusjuhataja, haridustehnoloog, eripedagoog, 3 õpetajat). Igapäevased ülesanded paneme siia blogisse ka, siis on hea jälle üle vaadata ka aasta lõpus ja digikoristusnädalaid rohkem ette võtta kui 1x aastas.

Jäälaternad

 Linnupesa maja lapsed koos õpetajatega valmistasid kahepäevase projekti raames jäälaternaid. Laste väikesed jäälaternad külmusid peaaegu täielikult läbi, kuid suured mitte. Lapsed said teada, et ilm võib olla ettearvamatu.

Loomade karneval

 Tähistasime Linnupesa majas Hiina kalendri järgi Jänese aasta algust. Lapsed ja õpetajad olid loomade kostüümides või peakatetega. Loomad tutvustasid end. Osad lapsed teadsid millisel looma aastal nad sündinud on. Mängiti mänge ja tantsiti ning maiustati popkorniga.

Metsaveere maja lapsed rääkisid millise looma kostüüm neil seljas on ja mida nad sellest loomast teavad. Uuriti millise looma aastal keegi sündinud on. Meisterdati jäneseid. Lapsed osalesid saalis sportlikul karnevali trallil.

Rahvusvaheline Lumepäev

 Linnupesa maja lapsed ja õpetajad tähistasid Rahvusvahelist Lumepäeva sportlike mängudega õues. Lõbu oli laialt, aga lund oli vähe.

Rahvusvaheline Aitäh päev

 Täna oli Rahvusvaheline Aitäh päev 

Tänusõna maagiline toime- nende sõnadega kingime üksteisele rõõmu, tähelepanu ja märkame enda ümber headust. Oleme- hoolivad, austavad, sallivad, julged ja ägedad kaaslased. Mõtle, mille eest sina tänulik oled ja mis sulle rõõmu teeb. Lapsed arutlesid mille eest nemad on tänulikud ja mis neile rõõmu teeb.