Meeskonna koolituspäev

Korraldasime lasteaia meeskonnale sisekoolituspäeva. Teemaks oli "Mõtte jõud - optimeeritud mõtteviis".

Saime teada kuidas keskenduda sooritusele, saavutada eesmärke, olla tervemad ja mõjuda enesekindlamalt. Lektor oli Ülli Kukumägi.

Ettelugemine Hageri raamatukoguhoidja Anneli Vesiallikuga

 Raamatukoguhoidja Anneli käis lasteaia rühmades lastele ettelugemas.

Tutvustasime Rohelise Kooli programmi Kohila Valla esimesel haridusseminaril

Lõik Kohila Valla ajalehest:

Kohila valla haridusasutustest pälvis Rohelise Lipu tunnustuse kõige esimesena Sutlema Lasteaed Linnupesa. Teekonda tunnustuseni, häid nõuandeid teistele sellel teel ja keskkonnateadlikkuse arengut toetavaid tegevusi lastega tutvustas direktor Kaire Pari. Loodus ja keskkonna teemad on siin lasteaias fookuses olnud algusest peale, nüüd juba 20 aastat. Rohelise Kooli programmiga liitumine oli loomulik ning igati lasteaia väärtustega kokkukõlav ja lasteaiaperele arendav protsess.

Seminaril viisime läbi töötoa "Teekond Rohelise lipu märgini".

Rahvusvaheline õunapäev

 Jõhvikate rühm tähistas rahvusvahelist õunapäeva - uuriti õunu ja koogi koostisaineid, küpsetati õunakooki.

Mustikate rühma lapsed tegid õunatrükis joonistusi.

Leivale pühendatud tegevused lasteaias 03-14 oktoober

 Võileibade valmistamine Lepatriinude rühmas.

Küüslauguleivakeste tegemine Sajajalgsete rühmas.

Leivakommide küpsetamine Vaarikate rühmas.

Murakate rühma leivakrõpsud.

Linnupesa laste väljasõit Kuristu talu loomaaeda

 Lapsed käisid uudistamas Kuristu talu loomi.

Linnupesa lapsed Eesti Meremuuseumis

 Lapsed võtsid osa muuseumitunnist "Elu Läänemerel". Läbi mängulise tegevuse tutvuti merenduse ajalooga. Mere ääres prooviti Läänemerd iseloomustada. Lennusadamas sees arutleti kas, keda või kuidas peab meres kaitsma. Osaleti katses, mille käigus sai selgeks Läänemeres leiduvad loomad ja objektid.

Sibullillede istutustalgud

 Metsaveere majas toimus sibullillede istutustalgud. Tegime töötajatega koostööd, et kevadel oleks midagi värvilist oodata. 

Keskkonnategevuskava 2022-2023 õa.

 

Rohelise Kooli tegevuskava 2022-2023 õ.a.

Teemad:

1.    Toit

Eesmärk: Teadlikkuse tõstmine tervislikust toidust

Tegevus	Tulemus	Vastutaja
Toiduainete päritolu tutvustamine (vili, kanad, lambad jm.)	Lapsed teavad, kuidas jõuab toit lauale	Rühmaõpetajad
Laste tervislikust toitumisest  teadlikkuse tõstmine; Toidujäätmete mõõtmine	Toidujäätmeid tekib vähem	Rühmaõpetajad
Toidu kasvatamine; osalemine erinevates projektides: Näpud mulda; Räpina aiandusprojekt jm.	Laste on oma peenrad; lillede, tomatite ja maasikate kasvatamine rühmas	Rühmaõpetajad
Lastega koos toidu tegemine	Laps oskab teha endale võileiba, lihtsat salatit, piparkooke, torti, taignasegu karaskite küpsetamiseks jm.	Rühmaõpetajad
Lihavaba toitude lisamine menüüsse	Lihavaba lõunasöök nädalas	Kokad
Toiduteemaliste täiendkoolituste läbimine	Toiduteemalisi koolitusi läbisid nii kokad kui õpetajad	Juhtkond

2.    Transport

Eesmärk: Vähendada transpordi mõju keskkonnale

Tegevus	Tulemus	Vastutaja
Töötajate sõiduauto ühiskasutamine koolitustele ja väljasõitudele	Transpordi kulude kokkuhoid ja keskkonna säästmine	Personal
Laste ja õpetajate elukohtade kauguse ja lasteaeda tulemise kaardistamine	On kaardistatud liikumine kodu ja lasteaia vahel	Rühmaõpetajad
Aktiivsete liikumisnädalate korraldamine ja kaardistamine (lapsed ja töötajad)	Paraneb tervislik eluviis	Liikumisõpetaja, rühmaõpetajad
Lapsevanemate teavitamine õuealal parkimise korraldusest	Paraneb parkimiskord	Rühmaõpetajad
Transpordivahendite tundmaõppimine ja meisterdamine	Lapsed õpivad tundma erinevaid liiklusvahendeid; näitus isemeisterdatud taaskasutatud materjalidega tehtud liiklusvahenditest	Rühmaõpetajad
Liiklusteemaliste õppevahendite soetamine; Laitse Rallypargi ja Meremuuseumi külastamine	Lapsed tunnevad liiklusmärke ja -reegleid ning erinevaid sõidukeid	Rühmaõpetajad
Möödasõitvate autode, liikumisvahendite kaardistamine, vaatlused ja õppekäigud	Lapse tunnevad erinevaid transpordivahendeid; teavad, kui suur liiklustihedus on sõiduteel	Rühmaõpetajad
Projekt „Helkuriaed“	Liiklusohutuse tagamine pimedal ajal	Rühmaõpetajad; keskkonnatöörühm

3.    Vesi

Eesmärk: Lasteaia ökoloogilise jalajälje vähendamine, vee säästlik tarbimine

Tegevus	Tulemus	Vastutaja
Kraanivee säästliku kasutamine	Ülevaade kraanivee kasutamisest	Majandusjuhataja
Vihmavee kogumine ja kasutamine kastmiseks	Oleme säästnud joogivett ja kastnud vihmaveega	Majandusjuhataja
Veekulu vaatlemine ja võrdlemine	Ülevaade veekulust	Rühmaõpetajad
Veeteema põhjalikum käsitlemine õppetegevuses	Laste teadlikkus on tõusnud	Rühmaõpetajad
Veeohutus, lastele „Veega sõbraks“ programm	Lapsed ei karda vett, teavad, kuidas vees ohutult käituda	Rühmaõpetajad; liikumisõpetaja
Katsed veega	Lapsed tutvusid vee erinevate olekutega	Rühmaõpetajad

Keskkonnaviktoriin ja maastikumäng

 10. oktoobril toimus kolmandat korda Sutlema-Aespa lasteaia Linnupesa maja korraldatav keskkonnaviktoriin ja maastikumäng. Osa võtsid kõik neli Kohila valla munitsipaallasteaeda, esindajateks viieliikmelised koolieelikute grupid. Saabujaid tervitas rõõmsameelne Metsamoor, kes näitas tulijatele Linnupesa maja sügisandide ja meisterduste väljapanekut ning suunas seejärel külalised Linnupesa lasteaia mängualale. Et Metsaveere maja Mustikate rühma lapsed olid Linnupesa maja territooriumil esmakordselt, siis avastamist ja hullamist oli küllaga. Alustuseks saime näha lühikest keskkonnateemalist etendust, milles Sajajalgne, Lepatriinu ja Metsamoor avaldasid kahetsust, et inimesed prügi metsa jätavad ning arutlesid, kuidas oleks õige käituda. Pärast etendust suundusid lapsed sügiseselt kaunistatud õuesõppe paviljoni ning algas keskkonnaviktoriin, kus lapsed said vastuseid nuputada ja esitada etteantud piltide abil. Lasteaiaõpetajadki said oma teadmised samal ajal proovile panna, püüdes lahendada Hageri kihelkonnateemalist ristsõna. Vaimse pingutuse järel said nii lapsed kui täiskasvanud kosutust soojast teest ja maitsvast õunakoogist. Maastikumängu jaoks oli loodud mängualus bingo põhimõttel – lapsed otsisid foto abil õige koha üles ning võtsid punkti läbimise kinnituseks sealt kaasa värvilise legoklotsi. Peale maastikumängu ootasid kingitused – helkur igale osalejale, tänukiri meeskonnale ning pakike Linnupesa maja piparmünditeed. Sel aastal viisid rändauhinna koju kõik küsimused õigesti vastanud Männi lasteaia lapsed. Soovijaid said enne oma lasteaeda tagasipöördumist nosida veel õuna ning oligi see tore üritus selleks korraks läbi saanud. Täname võõrustajaid vahvate mängude eest ning jääme ootama uusi kohtumisi! 

Metsaveere õpetaja Annely Erm 

Kakukese animatsioon

 Vaarikate rühm luges "Kakukese" muinasjuttu ja valmis selle teemaline animatsioon.

Protokoll nr 1 2022-2023 õa

 

Sutlema-Aespa Lasteaed

 

Keskkonnatöörühma koosoleku protokoll nr 1                                                   06.10.2022

                                                                            

 

Juhatas: Direktor Kaire Pari

Protokollis: Õppealajuhataja Lea Rau

Osalesid: Helle Urve (majandusjuhataja), Monika Alamets (õpetaja), Tiina Haabma (õpetaja), Elyna Heinmäe (haridustehnoloog).

Puudusid: Kristine Kanne (haige), Annely Erm (täiendkoolitusel).

 

 

Ühel häälel kinnitati päevakord alljärgnevalt:

1.     Rohelise kooli keskkonna töörühma koosseisu muutmine, protokollija valimine.

2.     Tegevuskava ülevaatamine.

3.     Keskkonnateemalised tegevused ja üritused lasteaias.

 

 

1.     Rohelise kooli keskkonna töörühma koosseisu muutmine, protokollija valimine.

Töörühma juht teavitab koosolekust osavõtjaid keskkonna töörühma koosseisu muudatusest seoses lasteaia laienemisega. Lisandus Metsaveere maja 4 rühmaga. Töörühmas osalevad alates 01.10.2022 Metsaveere maja õpetajad ja haridustehnoloog.

Õppealajuhataja teeb ettepaneku valida töörühma koosolekute protokollija.

Toimus arutelu.

Haridustehnoloog on vabatahtlikult nõus järgnevad koosolekud ise protokollima.

OTSUS:

1.1. Informatsioon teadmiseks võtta.

1.2. Töörühma koosolekute protokollija on haridustehnoloog.

 

2.     Tegevuskava

Töörühma juht tutvustab koosolekute põhitegevusi - keskkonnaküsimustiku ülevaatamine lastele, vanemate ja töötajatele. Küsitluse läbiviimine. Haridustehnoloog saab aidata tehnilistes küsimustes.

Tegevuskava viimane aasta. Vaatame üle, sest lõpeb 2022. On üks osa lasteaia arengukvast.

Toimus arutelu Metsaveere õuetaimede kaardistamise üle.

Toimus arutelu Metsaveere maja prügi sorteerimisvõimaluste ja pakendite kogumise üle

Toimus arutelu jääkmaterjalide muretsemise ja kasutamise üle

Toimus arutelu kus Metsaveere õuealal võiks asuda niitmata ala.

 

OTSUS:

2.1. Anda Metsaveere maja õpetajatele ülesanne, milliseid vahendeid ja kuhu soovivad (kompostikast, peenrad, niitmata ala jms).

2.2. Kaasata vanemaid jäätmete kaalumisele ja kaardistamisele

2.3. Järgmine koosolek novembris. Teemaks keskkonna küsimustikud ja küsitluse läbiviimine.

 

 

3.     Keskkonnavaldkonna tegevused ja üritused lasteaias

Selle õppeaasta keskkonnateemadeks vesi, transport ja toit. Oluline märksõna on koostöö.

Toimus arutelu teemade üle.

Ettepanekud:

Vesi

·       Veeohutuse teema õppetegevustesse

·       Veega seotud transpordivahendite tutvustamine lasteaias kohapeal.

·       Laevaehitus õuealale

·       „Sõbraks veega“ projekti jätkamine kevadel. Metsaveere koolieelikute ja vanemate kaasamine

Transport

·       Transpordiga seotud muuseumide ja ettevõtete külastamine

·       Liikuda lastega võimalikult palju jala, otsida lasteaialähedasi võimalusi, et tutvuda erinevate transpordiliikidega

·       Kaardistada koos lastega, milliseid transpordivahendeid kodudes on. Tuua tutvustamiseks lasteaeda kohapeale

·       Veeteema käsitlemine koostöös kooli ja õpilastega (katsed lasteaias kohapeal õpilaste poolt).

·       Pöörata tähelepanu töötavate mootoritega autodele parklas. Heatahtlik meeldetuletus lastevanematele ja laste kujundatud sildid aiale

·       Rongiliikluse propageerimine väljasõitudeks (bussi tellimine kallis)

Toit

·       Taimse teisipäeva programmiga liitumine

·       Tasakaalus näidismenüü tellimine lasteaiale (vitamiinid, mineraalid jms)

·       Kokk tutvustab ise lastele toite ja teeb koos lastega süüa

·       Jälgime, et võimalikult vähe läheks toitu raisku

·       Jäätmete mõõtmine, kaalumine, ära kasutamine

·       Lastega olukorra kaardistamine. Võrdlev analüüs. Teadlikkuse kujundamine, põhjused.

 

OTSUS:

3.1.  Informatsioon teadmiseks võtta

 

 

K. Pari                                                                                                                      L. Rau

Koosoleku juhataja                                                                                                    Protokollija

 

 

Õpetajate koolitus

 Selle aasta üks meie teemadest on Toit. Kolm meie õpetajat läbisid TAI koolituse "Lapse toitumisharjumuste kujundamine". Saadi nõuandeid ja soovitusi, kuidas lapsi suunata uusi toite proovima ja kuidas toitumist puudutav teema põimida igapäevastesse tegevustesse. Õpetajatele jagati kaasa mahukas õppematerjal.